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Durant l’année scolaire 2023-2024, Territoires pionniers invite les élèves de six classes de l’agglomération caennaise à explorer les contes et légendes, les récits traditionnels normands ancrés dans nos lieux de vie et d’inventer de nouvelles épopées qui raconteront leurs paysages, et celles et ceux qui y vivent.

En ouverture des Journées nationales de l’architecture, les architectes partiront à la rencontre des classes partout en Normandie avec Territoires pionniers.

Durant l’année scolaire 2022-2023, Territoires pionniers a invité les élèves de six classes de l’agglomération caennaise à vivre une expérience physique et sensible de la ville combinant la pratique de la marche à l’exploration et la compréhension de son lieu de vie.

Territoires pionniers renouvelle sa collaboration avec la paysagiste Camille Fréchou, autour du bocage, avec la volonté de faire vivre ce paysage emblématique de Valdallière. Pendant l’année scolaire 2022-2023, un travail de découverte, d’expérimentation et de création, sera mené avec des élèves du collège Anne-Frank de Vassy pour faire entrer le bocage au collège !

En ouverture des Journées nationales de l’architecture, les architectes partiront à la rencontre des classes partout en Normandie avec Territoires pionniers sur le thème cette année des ’architectures à habiter’.

Durant l’année scolaire 2021-2022, les élèves de six classes de l’agglomération caennaise exploreront leur vallée, celle de l’Orne, afin de prendre conscience de ce milieu de vie qu’ils partagent, et découvrir la façon dont ils habitent cette vallée, en relation avec l’ensemble de ses habitants, humains et autres vivants.

En ouverture des Journées nationales de l’architecture, les architectes partiront à la rencontre des classes partout en Normandie avec Territoires pionniers sur le thème cette année des ’matières à construire’.

Durant l’année scolaire 2020-2021, 8 classes du CE2 au CM2 des écoles de l’agglomération caennaise explorent leurs quartiers à la découverte des matières et matériaux utilisés pour la construction traditionnelle et contemporaine, avant de se projeter dans l’avenir en expérimentant avec des matériaux locaux et bio-sourcés.

Durant la 3ème édition de Chantiers communs, Territoires pionniers a invité les élèves de cinq classes d’écoles situées le long de l’Orne à explorer leur vallée dans toute son épaisseur. En se posant la question “Où habitons-nous ?”, les enfants sont partis à la découverte des composantes du territoire – géographie, eau, êtres vivants et humains – et en ont réalisé des illustrations rassemblées dans une "coupe sensible".

En ouverture des Journées nationales de l’architecture, les architectes partiront à la rencontre des classes partout en Normandie avec Territoires pionniers sur le thème cette année des ’matières à construire’.

Vendredi 18 octobre 2019, Territoires pionniers coordonne une quinzaine de rencontres entre un architecte et des élèves des écoles primaires, collèges et lycées de Normandie et participe ainsi à l’opération nationale "Levez les yeux !".

Durant l’année scolaire 2019-2020, 6 classes du CE2 au CM2 des écoles de l’agglomération caennaise explorent leurs quartiers et le centre de Caen en questionnant la place des enfants dans ces espaces, puis imaginent et expérimentent le temps d’une journée une ville accueillante pour les enfants !

Durant l’année scolaire 2018-2019, 8 classes de CE2 au CM2 des écoles de l’agglomération caennaise suivent deux chantiers exceptionnels avec Territoires pionniers : le tramway et la Grande Halle, et préparent des installations éphémères en vue de leur ouverture au public.

En Normandie, Territoires pionniers coordonne une cinquantaine de rencontres entre un architecte et une classe des (...)

Durant l’année scolaire 2017-2018, 6 classes de CM1 et CM2 des écoles de l’agglomération caennaise travaillent avec Sandra Leyour et Sylvain Picaud, paysagistes-concepteurs à l’atelier Strates en Strates, sur la place de la nature en ville et préparent des installations éphémères en vue activer le quartier des Quatrans à Caen.

Pour cette première édition de la Journée Nationale de l’Architecture dans les Classes en Normandie, Territoires pionniers propose une quinzaine de rencontres entre un architecte et une classe sur la matinée du vendredi 13 octobre 2017.

Le projet LA VILLE RÉINVENTÉE - minicitylab 2015-2016 mené par Territoires pionniers I Maison de l’architecture - Normandie dans l’agglomération caennaise est lauréat du Prix international et du prix national UIA Les Cubes d’Or Architecture & Enfants 2017 - catégorie Institutions.

Durant l’année scolaire 2016-2017, 8 classes de CM des écoles de l’agglomération caennaise travaillent avec Nadine Portier, designer plasticienne, en vue activer la Place Jean Letellier dans le quartier des Quatrans à Caen.

Territoires pionniers I Maison de l’architecture – Normandie propose une visite du chantier du futur Fond Régional d’Art Contemporain Normandie - Caen exclusivement réservée aux enseignants.
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Territoires pionniers I Maison de l’architecture - Normandie propose aux élèves de 8 classes des écoles de Caen, Hérouville Saint-Clair, Colombelles et Mondeville, de poser un nouveau regard sur le patrimoine de la Reconstruction, d’en découvrir les qualités, et d’imaginer ensuite avec des architectes un possible devenir de nos cœurs de ville en travaillant sur un territoire d’expérimentation commun et central, le quartier Saint-Jean à Caen.

La Maison de l’Architecture de Basse-Normandie propose aux élèves de 6 classes des écoles de Caen, Hérouville Saint-Clair et Mondeville de suivre les chantiers exceptionnels en cours sur l’île de Caen.

Créé par la Maison de l’Architecture de Basse-Normandie et l’atelier graphique J’aime beaucoup ce que vous faites, cet outil numérique, ludique et pédagogique invite petits et grands à combiner patrimoine et architecture contemporaine et à créer ainsi de nouveaux bâtiments.

Un ambitieux projet de sensibilisation à l’architecture et à l’urbanisme